проблема выбора необходимого метода возникала перед педагогами всегда. Но вновых условиях нам необходимы новые методы,позволяющие по-новому организовать процесс обучения. взаимоотношения между учителем и учеником. ученики сегодня другие,и роль учителя также должна быть другой.Метод роектов не является принципиально новым в мировой педагогике.

В настоящее время,когда и в нашей стране возникла необходимость в качественно новых характеристиках образовательных систем,в которые входят вариативность,полифункциональность,ценностносообразность,акцент на освоение учащимися ценностей и способов деятельности человека в социокультурной среде.метод проектов снова востребован и популярен. 

Приглашаю к диалогу по данной теме. Что думаете вы об этом? Что ,на ваш взгляд, должно лежать в основе проекта?